以下学习乐园www.xxlyb.com为大家整理的剑桥少儿英语预备级教案，供参考!

　　一、小游戏类,这个人气比较高的，试讲的时候可以用。

1.大小声。老师说大声，学生说小声，锻炼注意力和反复重复新单词。可以这样解说。If I say loudly, you should say lowly. If I say lowly, you should say loudly.

2. 3210. 拿卡片挡在手前面，快速把手伸到卡片上面出示手指或拳头，手指可以从1到3代表说一到三遍，要是拳头就一遍都不说，不符合的要受惩罚。

3.read-stop。一起读一个单词，老师说stop的时候要赶紧站起来说那个单词，哪个先站起来说对的话就加分。

4.有些可以画出来或者是涂色的单词可以叫一个或几个学生到黑板上画相对应的画，下面的同学一直说那个单词到画完为止

5.小朋友分成几组分别用APPLE TEAM/ BANANA TEAM/ ICE CREAM TEAM/ 等一些熟悉的食品命名，写在黑板上。复习单词、句子、说说唱唱都可以用到。哪组小朋友答对了就给一颗星(黑板上)，最后比比谁的星多。答对题目就号召大家一起拍手“... TEAM! ... TEAM! GO GO GO!!!”或者更小的班就拍手说“yammy，yammy，yammy!!!”最后获胜组每人发一个sticker粘纸星星，贴在额头上。其他如遵守纪律、认真听讲、有进步、回答问题积极或答对问题都可以贴星星做奖励。其他还可以组织小朋友上来表演短对话、唱英语歌、讲几句话学单词就“开火车”齐读几遍后，让小朋友一个一个站起来读，这样可以个别纠正，也让别的小朋友进一步加深印象。

        二、剑桥少儿英语预备级下册，主要是讲Part1的两个句型。

因为文具大多数的学生都会，所以如果你备课的时候要是设计了很多时间在教pen,bag之类的单词的话恐怕就会有很多空白的时间了。如果只是Part1的话，可以先以之前学过的动物，带出句型“What can you see? I can see a dog/cat/rabbit.”（教学过程包括操练大概15分钟。先复习动物5分钟）熟练后再引入文具类的卡片，以分组抢答的方式，老师问“What can you see?”学生回答“I can see a...”哪组同学最快举手就叫谁，说对了加分。顺序的话我是按照从大到小bag-book-pencil case-pen- pencil-ruler- eraser(学校里也许会教rubber，一起带上教)。（时间大概20分钟）
原来旧版的教材上有个小歌谣非常简单，内容就是“Book,book,book. Ruler, ruler,ruler. Pen, pen , pen. Pencil,pencil,pencil.”不过语调每句不同，顺便说一下，这课的难点在后面Part5的chant and sing，我连教带练了大概整整两节课的时间，不过还是满值得的，这首歌很好听，孩子们点歌的时候经常会点到这个~~教案。

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预备级（Pre-Starters）	·寓教于乐：教学方式生动活泼，注重趣味性和互动性；  ·注重基础：课程从少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，结合少年儿童的学习习惯进行讲授，使孩子们的英语基础更稳固；  ·把握精髓：结合国外的生活方式、饮食文化、娱乐、游戏、思维方式等进行学习，让孩子们开阔眼界的同时，真正把握到英语学习的精髓； ·全面提高：“剑桥少儿英语”课程活泼的形式，不仅能培养孩子们对英语学习的兴趣，建立学习英语的自信心，更能培养孩子的英语语言思维能力和创造能力，使孩子得到全面提高。	试听	购买
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