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小学语文中修辞手法解析:引用

引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分和两种。 作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。 明

  引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分和两种。

  作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。

  明引(直接引用)

  例句:孔子曰:“三人行,必有我师。”是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。

  暗引(间接引用)

  例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。

(责任编辑:学习乐园)
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