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小学语文中修辞手法解析:借代

借代:不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。 作用:突出事物

  借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

  作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

  方法:

  ①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

  例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(《望天门山》)

  ②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

  例如:圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去……(《故乡》)

  ③具体代抽象

  例如:南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

  ④工具代本体。

  例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》)

  ⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

  例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)

(责任编辑:学习乐园)
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