同一律要求，在同一思维过程中，概念和命题都必须保持同一性。如果概念没有保持同一性，通常会犯“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误，即把不同的概念当作相同的概念来使用。例如，王大妈的女儿要出嫁了，王大妈为此到商店去买布，王大妈问：“你们这里有好布卖吗?”营业员回答说：“我们这儿的布都是好布，坏布怎么会拿来卖呢?”王大妈为此非常生气，布没买就生气走了。王大妈为什么会很生气呢?原来是营业员偷换了概念。营业员说的“好布”这个概念内涵非常贫乏，凡不是坏布就是好布，而王大妈心目中的“好布”的内涵则要丰富得多，必须是品种、花色、质量等方面都是符合她心意的。

案例：我国正常婴儿在3个月时的平均体重在5~6公斤。因此，如果一个3个月的婴儿的体重只有4公斤，则说明其间他的体重增长低于平均水平。

以下哪项如果为真，最有助于说明上述论证存在的漏洞?

A.婴儿体重增长低于平均水平并不意味着发育不正常

B.上述婴儿在6个月时的体重高于平均水平

C.上述婴儿出生时的体重低于平均水平

D.母乳喂养的婴儿体重增长较快

【解析】正确选项是C。“平均体重”和“体重增长”是两个不同的概念。平均体重低，但是体重增长不一定就低。题干论证犯了“偷换概念”的逻辑错误。