1.说说下面词语的意思: 毫不松弛 料理 2.揭示课题,并板书: 三味书屋 二、新授。 1.让学生读课文,说说课文有几个自然段。 2.教学第一自然段。 指名读课文。 提问:三味书屋以前是什么地方?现在是什么?是谁小时侯读书的地方? 学生说说“书塾”是什么意思,并对“鲁迅”作简单的介绍。 学生齐读这一自然段。 3.教学第二自然段。 (1)学生读课文 ,对照挂图理解句子的意思。 (2)学生讨论:三味书屋是什么样子的? 鲁迅当年是怎样在三味书屋里读书的? 让学生理解《西游记》小说。 学生读这一段。 三、巩固练习。 让学生读课文第一二自然段,说说:三味书屋是什么样子的?是按怎样的顺序写的? 四、课堂小结。 这节课我们学习了课文的第一 二自然段,了解了三味书屋的样子及它的“从前”和“现在”,知道它是鲁迅先生小时侯读书的地方。 五、作业。 读课文第一、二自然段,并练习背诵第二自然段。 (责任编辑:学习乐园) |