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2018北师大版三年级上册教案：《游园》 一、 创景、激趣、引疑。 1、创景：出示动画请学生观看孙悟空，激发学生的学习兴趣。 2、激趣：出示游园图片引导学生观察图片，提出各种问题。请学生各抒己见，分别提出不同的问题，期间要对学生进行道德教育。 3、引疑：解决提出的问题，重点解决如何计算出小路的周长。鼓励学生根据数字特点进行简便计算。 学生先独立计算。 A、可以与同学互相交流计算方法。 B、全班交流，采用两种方法：240+410+200+190+560+200=1800（米）190+410=600 （米） 560+240=800（米） 200+200=400（米） 600+800+400=1800（米）（展示时用红色的及用下划线） 告诉学生可以根据数据特点进行简便计算。若有学生能够用不同方法进行简便计算的要大张旗鼓的表扬他们。 二、计算各种图形的周长。 1、出示生活中各种形状的图片请全班学生说出它们的形状，并计算出它们的周长。 2、学生小组交流（可以查阅他人的计算方法）、汇报计算方法。 3、总结计算各种图形的周长的方法，重点引导学生根据数据特点灵活计算。（根据数字特点，有些图形只有一种解法（如三角形、四边形），有些图形不止一种解法（如正方形、长方形））表扬那些能够根据数字特点进行简便计算、肯动脑筋的学生 三、实践活动。 实践活动： 任务：两人合作估计并计算教室里有关物体的面的周长 (责任编辑：学习乐园) |
