2017-2018年小学语文五年级寒假计划安排（一）

　　1 草原

　　一、有感情地朗读课文，背诵课文1、2自然段。

　　二、解释词语。

　　一碧千里：

　　洒脱：

　　三、这篇文章按照 顺序，通过作者第一次访问内蒙古大草原时的所

　　见 、 ，描写了草原 美，赞美了草原人民 美。

　　四、默读课文，思考：

　　1、作者是怎样把景物写得这么美的？我能用红色笔画出最喜欢的句子，用蓝笔批注自

　　己的感受。

　　2、作者写了哪些草原哪些景物？我要找句子好好体会体会，请你用波纹线把它画出来。

　　3、我能用自己的话说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。

　　*2 丝绸之路

　　一、把下面的词语补充完整。

　　崇( )( )岭 ( )( )如生 五彩( )( )

　　不计( )( ) 丰富( )( ) 美( )美( )

　　二、“丝绸之路”是( )的通道。它东起我国的( )，往

　　西一直延伸到( )。“丝绸之路”因为( )而得名。

　　三、默读课文，思考：

　　1、用“——”画出句子中有关联想的内容。

　　2、丝绸之路因何而得名？在文中找出相关的句子。

　　3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”，

　　为什么说这是一条伟大的路？

　　3 白杨

　　一、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨的那段话。

　　二、根据意思写词语

　　1、天和地都呈黄色，好像一个整体。( )

　　2、为自己去争论达到消除误会的目的。( 争论 )

　　三、《白杨》一文的作者是( )，课文采用了( )的写法，以

　　白杨树来比喻( )。全文按照( )的思路，歌颂了

　　( )。

　　四、默读课文，思考：

　　1、找出课文中的三个问句，把它改为陈述句。

　　2、找出爸爸说的话，用横线画出，并在旁边写一写爸爸要表白自己的什么心？

　　3、爸爸在孩子们面前借白杨树表白自己扎根边疆、建设边疆的心愿，有何目的？在文

　　章旁边作批注。

　　4、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这句话采用什么手法？

　　你怎样理解这句话的含义？

　　*4 把铁路修到拉萨去

　　一、把下列成语补充完整。

　　( )装( )裹 严阵( )( ) 不( )而( )

　　始( )不( ) ( )( )车薪 七零( )( )

　　废寝( )( ) ( )以继( )

　　二、解释词语。

　　栩栩如生：

　　美轮美奂：

　　三、默读课文，思考：

　　1、本文记叙了在( )，( )， ( )，( )的情况下，

　　西部建设者们以( )和( )克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技

　　术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道

　　------( )贯通的经过。

　　2、细读课文思考：青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是