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　　一、考试概述：

　　阅读的第一篇是旧题，出现过几次了，难度不大，同学们可以把故事的大致情节看一下。二、三两篇出现了段落信息匹配题、选词填空和选择题，都是相对比较难的，需要好好把握。

　　二、具体题目分析

　　Passage 1：

　　题目：Aheadoftime

　　题型：4判断题+5简答题+4流程填空

　　题号：旧题

　　文章大意：Robin首先发现了skull，然后很多专家开始研究来源、时间、在当时有什么作用，中间也提出了各种各样的研究方法，最后是提出未来的研究方向和意义。

　　参考答案：

　　1 居住地区经常遭遇洪水T

　　2 刚开始以为发现的是其他东西T

　　3 Robin不确定骨头来自身体的哪个部分F

　　4 Robin的妈妈对这个东西会引起专家的辩论而感到惊讶NG

　　5 specialists

　　6 European

　　7 radiocarbon

　　8 296

　　9、10raceandgender

　　11 Australia

　　12 archaeologist

　　13 shipwreck

　　Passage 2：

　　题目：Play对儿童发展的影响

　　题型：5段落信息匹配+4人物名称配对题+4填空

　　题号：旧题

　　文章大意：显示北京铺垫了玩耍给儿童带来很多影响，中间提到很多实验和理论，说明玩耍对于孩子verbalskills、emtionalskills、减轻压力带来了很多好处。

　　参考答案：

　　14-18 /

　　19 A

　　20 C

　　21 D

　　22 A

　　23-24 brains of cats

　　25 anxiety

　　26 /

　　Passage 3：

　　题目：关于一个non-verballanguage的探讨研究

　　题型：4选词填空+5判断+5选择

　　题号：新题

　　文章大意：一帮心理学家分别用小猩猩和小孩做了一堆实验，发现小孩和小猩猩对外部世界的理解没有太大区别，但是在socialintelligence上有显著差异。

　　参考答案：

　　27 D effectseffectsof verbalandnon-verbalcommunication

　　28 G wordmeaning

　　29 B facialexpressions

　　30 printedwords

　　31 Y

　　32 N

　　33 NG

　　34 Y

　　35 Y

　　36 A